BIENVENIDOS A OPOSICIONES GAITE
INICIO:
Inicio de clases en SEPTIEMBRE para alumnos nuevos:
Educación Infantil: MIÉRCOLES, día 15. Hora: 17,30h - 21,45h. (Se alterna clase presencial y online cada semana. Empieza en modo presencial el grupo A)
Educación Primaria: JUEVES, día 16. Hora: 17,30h - 21,45h.
VIERNES, día 17. Hora: 17,30h - 21,45h.
LUNES, día 13. Hora: 18,00h - 22,00h. (Grupo online, puede incluir antiguos alumnos que desean empezar en septiembre)
DURANTE EL RESTO DE CURSO:
Educación Infantil: MIÉRCOLES. Hora: 17,30h - 21,45h. Modo semipresencial.
Educación Primaria: JUEVES Y VIERNES: Curso presencial. Hora: 17,45h - 21,45h.
LUNES de cada semana: Curso Online. Hora: 18,00h - 22,00h.
INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA CURSO 2021-20221. Para matrícula telemática: enlace formulario de automatrícula.
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MODALIDADES: Presencial, Semipresencial, Online, Atención personalizada esporádica.
Para E.I.: Modalidad semipresencial en la que se alterna cada semana la clase presencial con la clase online.
Para E.P.: Modalidad presencial para JUEVES y VIERNES. Modalidad online los lunes de 18 a 22 horas, para alumnos nuevos o antiguos que no pueden asistir a la clase presencial. Valido también para exalumnos que quieren empezar en septiembre el curso lectivo.
En el recuadro verde que sigue hacemos una síntesis de las modalidades que explicamos luego con más amplitud.
Atención esporádica y particular a opositores de E.P.: Aquellos opositores de E.P. antiguos o externos que desean atención particular y esporádica, pueden solicitar previa entrevista, la atención personalizada. Se cobra por horas en función de la carga de trabajo. A partir de 20 euros.
GRUPOS:
Los grupos son de alumnos nuevos (AN) y alumnos antiguos (AA). Y existen alumnos con atención esporádica individual (ae).
Síntesis
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AN. Los alumnos nuevos (AN) inician las clases en septiembre. E.I.: Día 15 a las 17:30 (educación infantil). E.P.: Día 16 y 17 a las 17:30 (educación primaria). Día 13 a las 18:00 los alumnos matriculados en modo online. AA. Los alumnos antiguos (AA) inician el curso la segunda semana de enero, cumpliendo el requisito del examen previo de los temas vistos con los alumnos nuevos en el trimestre primero. E.I.: Aprobado el examen, por orden de nota, los AA de educación infantil (E.I.) se puede incorporar a las plazas libres que queden en Navidad en este grupo de alumnos nuevos. E.P.: Los alumnos antiguos de educación primaria (E.P.) con examen aprobado, por orden de nota, se pueden incorporar a un grupo nuevo de E.P., siguiendo el mismo ritmo de los que empezaron en septiembre. Los AA de E.P. que desean empezar en septiembre pueden matricularse en el curso online. |
Desarrollo
A) MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PARA AN (= ALUMNOS NUEVOS) de E.I. En la automatrícula debe aparecer como AN
Inicio en SEPTIEMBRE.
Clases de modo semipresencial, a revisar, según las pautas administrativas de Consellería de Sanidad. Conlleva una carga semanal de 25-35 horas de trabajo en casa, para responder a las tareas semanales de síntesis del tema correspondiente, para la preparación y estudio del supuesto correspondiente y para la elaboración de la parte correspondiente de la PA y otras tareas señaladas en los "deberes-semanales" que se cuelgan en el Google Drive, incrementando el plan trimestral de trabajo aportado al inicio del curso.
B) MODALIDAD PRESENCIAL (JUEVES Y VIERNES) Y ONLINE (LUNES) PARA ALUMNOS NUEVOS Y ANTIGUOS DE E.P. En la automatrícula debe aparecer AA (si son antiguos alumnos) o AN (si son alumnos nuevos).
1 - Para antiguos alumnos de EI y EP. PREPARACIÓN DE 3 EXÁMENES.
- Especificaciones:
- Inicio en ENERO:
A) Los de EI se incorporan al grupo ya existente desde septiembre por orden de nota sacada en el examen del temario ya visto hasta diciembre con los AN.
B) Los de EP se incorporan, previo examen, por orden de nota obtenida, al grupo ya existente desde el septiembre o a un posible grupo nuevo de AA si se crease.
En ambos casos deben hacer un examen previo de los temas vistos hasta diciembre (8-10 temas), siguiendo el ritmo que señala el planning dado en septiembre.
PAUTAS para la optimización del rendimiento de los alumnos:
1. Compromiso de horario semanal de dedicación. En función de la nota sacada y de las plazas libres, se incorporan en enero al grupo ya existente de los alumnos que iniciaron en septiembre el curso.
2. Defensa obligatoria de la PA, ante el grupo.
3. Preparación regular del temario, de los supuestos y de la Programación, siguiendo el ritmo que señala el planning trimestral.
4. Incluye correcciones semanales y exámenes escritos trimestrales más los que se prevean, más los programados mensual y semanalmente en el planning trimestral.
5. Entrega de los deberes semanales previstos en el Google Drive.
6. Si no se tiene actualizado algún material impreso propio de la academia, se recomienda consultarlo en secretaría.
C) MODALIDAD ONLINE o PRESENCIAL PARA ATENCIÓN ESPORÁDICA PERSONALIZADA (ae): Previsto para alumnos nuevos o antiguos que tienen necesidad solo de solucionar dudas significativas, o de conocer puntos concretos de nuestra sistema de trabajo en algunas de las pruebas oficiales. En la automatrícula debe aparecer ae.
RESULTADOS EN OPOSICIONES PARA MAESTROS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA (2018)
Nuestro espíritu
Testimonio de Lluis, con plaza en Educación Secundaria y nº 1 de su tribunal en 2019
Testimonios de alumnos 2018 con plaza